Analitzam el currículum real del centre.

Excel Tasca 2
TASCA 2: ANALITZAM EL CURRÍCULUM REAL DEL CENTRE

Modalitat d'acció formativa que més es repeteix al centre.

Gràfic 1 en quantitat.

Competències bàsiques més treballades al centre.

Gràfic 2 en quantitat.


REFLEXIÓ GRÀFIC 1.

Aquest gràfic reflecteix les quantitats d'exercicis, tasques i activitats desenvolupades al llarg d'un dia concret. Amb això podem extreure:

Feim més quantitat d'activitats que exercicis, la qual cosa és positiva perquè treballam de manera més oberta i participativa,
A nivell de claustre podem extreure que hem d'aprofundir més sobre el concepte de tasca; perquè segons el gràfic s'aprecia una petita quantitat. Cal revisar-ho per tal d'esbrinar si hi ha una confusió de conceptes o que la sessió no permetia el desenvolupament de la tasca.
Com és possible que hagi sorgit una sola tasca, quan ens demanaven accions concretes dins un dia de feina?
També cal tenir en compte que aquestes activitats i aquests exercicis formen part d'una tasca més complexa.


REFLEXIÓ GRÀFIC 2.

Com a resultat de l'anàlisi d'aquest gràfic podem comentar, seguint l'ordre de major a menor freqüència, que:

Destaquen CB1, CB7 i CB8. Aquestes fan referència al llenguatge, actituds i manera de fer. Per tant podem concloure que posam més èmfasis en aspectes de la comunicació.
La CB2 i CB3 estan igualades . Aquestes fan referència amb aspectes matemàtics i d'aplicació en el context més proper.
La CB5 i CB6. Fan referència als aspectes creatius i artístics del desenvolupament, així com el respecte cap a la cultura i manifestacions artístiques de l'entorn que els envolta.
La CB4 va referida a aspectes digitals i trobam que els resultats no reflecteixen el que feim diàriament; ja que d'acord amb els ítems sembla que relacionam la competència digital amb l'ús de l'ordinador, quan en realitat engloba altres aspectes.